JUSTIFICATIVA: O desenvolvimento do seu pequeno acontece a todo momento e não só durante o tratamento formal com profissionais. O treinamento tem como finalidade auxiliar pais e cuidadores a se sentirem seguros e informados para auxiliarem as crianças a desenvolverem habilidades importantes para autonomia, independência e desenvolvimento.

Quando os pais aprendem não somente como interagir, mas como estimular e incentivar o desenvolvimento das habilidades de seus filhos, expandimos as possibilidades de aprendizado estruturado por mais horas diárias e em momentos de atividades do dia a dia.

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OBJETIVOS: O objetivo principal de um treinamento para pais de crianças com autismo (TEA) é capacitá-los a atuarem como coterapeutas, utilizando estratégias baseadas em evidências — como a Análise Comportamental Aplicada (ABA) — para estimular o desenvolvimento de habilidades sociais, de comunicação e autonomia no ambiente doméstico. Além de se sentirem seguros em relação ao Manejo Comportamental: aprender a lidar com comportamentos desafiadores e crises, reduzindo comportamentos interferentes.

 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

• Conceituação do Transtorno do Espectro Autista;

• A importância dos pais no tratamento;

• Intervenção comportamental e os impactos no desenvolvimento;

• Análise Funcional do comportamento;

• Definição de comportamentos desafiadores e interferentes;

• Manejo comportamental para lidar com comportamentos interferentes;

• O papel dos pais na prevenção de birras e crises

• Caso a crise ou birra aconteça: como lidar e o que fazer nesses momentos?

• Roteiro de ações em lugares públicos: a importância de um plano de segurança   

 

MODALIDADE DE OFERTA: Presencial (Teórico e Prático)

 

DATA: 06 e 07 de junho de 2026 (sábado e domingo).                          

 

CARGA HORÁRIA TOTAL: 12hs                                                                         

HORÁRIO: 08:00 às 18:00 (Sábado)

                  08:00 às 12:00 (Domingo)

 

PÚBLICO ALVO: Pais, profissionais atuantes, assistentes sociais, Neuropsicólogos, pedagogos, fonoaudiólogos, Terapeutas ocupacionais, acadêmicos e demais interessados na área.

 

NÚMERO DE VAGAS: 30